به گزارش پایگاه خبری طنین البرز، حسین کلانتری خلیلآباد، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز و واحد کرج، در سومین جلسه هیأت رئیسه این دانشگاه با اشاره به تحولات جهان و جایگاه ایران در نظم نوین بین الملل اظهار کرد: دنیای امروز در حال گذار از نظم تکقطبی به نظم چندلایه بوده و ماهیت تقابلها نیز از جنگ نظامی به جنگ ارادهها با محوریت روایتسازی و جنگ شناختی تغییر یافته است.
وی ادامه داد: دشمنان ایران اسلامی با بهرهگیری از ظرفیتهای رسانهای و عملیات های روانی، در پی بیثباتسازی هوشمند در جوامع هدف هستند، همان راهبردی که برای کنترل افکار عمومی و شکستن اعتماد ملّی طراحی شده و جمهوری اسلامی ایران نیز در برابر این راهبرد با تکیه بر سه مؤلفه بازدارندگی فعال، درونزایی قدرت و امتداد ژئوپلیتیکی، موفق شده است الگوی کارآمدی از مقاومت هوشمند را ایجاد کند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با بیان اینکه این الگوی کارآمد منجر به ناکامی راهبردی دشمن در دستیابی به اهدافش، علیرغم صرف هزینههای سنگین، شده است، گفت: نقش حوزههای ادراک، اقتصاد و فناوری در آینده این تقابل حیاتی است. جنگ امروز را باید جنگ شناختی دانست بنابراین میدان واقعی آن، حوزه ادراک عمومی، نظام دانشی و ظرفیت نخبگان جامعه بوده و وظایف دانشگاهها و نخبگان بیش از هر زمان دیگری برجسته و تعیینکننده است.
کلانتری عنوان کرد: وظیفه ما، دانشگاهیان و نخبگان دانشگاهی در شرایط کنونی این است که از تحلیل صرف عبور کرده و به کنش مسئولانه برسیم. نخستین وظیفه، بازسازی و تقویت سرمایه اجتماعی از طریق افزایش شفافیت، پرهیز از دوگانهسازیهای مخرب و ایفای نقش پل ارتباطی میان حاکمیت و جامعه است. این یعنی دانشگاه باید اعتمادسازی اجتماعی را به عنوان یک مأموریت راهبردی دنبال کند.
وی دانشگاه را خط مقدم در شرایط جنگ ترکیبی دانست و اذعان کرد: تولید علم کاربردی، حل مسائل واقعی کشور و حرکت از آموزشمحوری به سمت مسئلهمحوری باید اساس مأموریت علمی دانشگاهها باشد. در این مسیر، هر مقاله، هر فناوری و هر نوآوری، یک مؤلفه از قدرت ملی محسوب میشود بنابراین نقش دانشگاهها در خلق قدرت نرم و سخت نباید دستکم گرفته شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز با تاکید بر ارتقای سواد رسانه و مقابله با جنگ شناختی به عنوان یکی دیگر از وظایف دانشگاه، مطرح کرد: جامعهای که از سواد رسانهای برخوردار نباشد، در برابر عملیات روانی آسیبپذیر است. بنابراین، دانشگاه باید به جای تربیت مصرفکننده محتوا، به تربیت دانشجوی تحلیلگر، تولیدگر روایت و صاحب بینش رسانهای بپردازد تا در صحنه جنگ روایتها، اثرگذار و تعیینکننده باشد.
کلانتری با اشاره به اینکه تقویت تابآوری اقتصادی و فرهنگی یکی دیگر از وظایف دانشگاه و نخبگان دانشگاهی است، توضیح داد: تابآوری، فقط در موضوعات اقتصادی نیست؛ بلکه ترکیبی از امید اجتماعی، هویت فرهنگی و اعتماد به آینده است و تقویت روحیه امید و اعتماد اجتماعی باید در همه فعالیتهای دانشگاهها نهادینه شود. حفظ انسجام ملی و پرهیز از شکافسازی نیز از وظایف اساسی نخبگان است و دشمن دقیقاً روی شکافها سرمایهگذاری میکند.
وی ادامه داد: وظیفه نخبگان و دانشگاهیان این است که این شکافها را به تنوع همافزا تبدیل کنند، نه به تقابل فرسایشی؛ زیرا تنوع در جامعه ایرانی میتواند منبع قدرت تمدنی باشد اگر درست مدیریت شود. از سوی دیگر با تاکید بر به ضرورت آیندهنگری و پرهیز از تحلیلهای کوتاهمدت یادآور می شویم که بزرگترین خطای راهبردی، اسیر شدن در تحلیلهای لحظهای و هیجانی است.
کلانتری خاطرنشان کرد: باید روندها را دید، نه صرفاً رویدادها را و به جای پیشبینی صرف آینده، باید طراحی آینده را در دستور کار ذهنی و علمی نخبگان قرار داد. آنچه امروز در برابر ملت ایران قرار دارد، نه یک تقابل صرفاً نظامی، بلکه آزمونی تاریخی در سطح اراده، عقلانیت و توان تمدنی است. در این میدان، پیروزی نه از آنِ قدرتمندترین سلاحها، بلکه از آنِ عمیقترین اندیشهها، منسجمترین جوامع و پیشروترین نظامهای دانشی خواهد بود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان البرز در پایان سخنان خود تأکید کرد: اگر بتوانیم علم را به قدرت، وحدت را به سرمایه اجتماعی و امید را به موتور حرکت ملی تبدیل کنیم، نهتنها از این مرحله عبور خواهیم کرد، بلکه ایران به یکی از بازیگران تعیینکننده نظم آینده جهانی بدل خواهد شد؛ نظمی که در آن، عقلانیت، خودباوری و دانایی، اساس قدرت خواهد بود.
خبرنگار: صدیقه صباغیان
انتهای پیام/
